בא ללמוד - על חינוך, למידה ומוטיבציה

הסכת לנשות חינוך ולאנשי חינוך שרוצים לעורר מוטיבציה ולשפר את הלמידה שהם מובילים. כל פרק עוסק בתאוריה או רעיון הקשורים ללמידה ולמוטיבציה, תוך ניסיון לשלב בין חזית המחקר האקדמי לבין המשמעויות הפרקטיות היומיומיות עבור כל מי שלומד ומלמד. ההסכת בהנחיית איתי בר-חנן, מחנך ומורה בתיכון, ותלמיד לתואר שני בבית הספר לחינוך של אוניברסיטת הרווארד.

Listen on:

  • Podbean App

Episodes

Monday Jun 27, 2022

למה תלמידים מסוימים נמצאים בסיכון מוגבר לחוסר מוטיבציה? ואיך זה קשור לזהות האתנית או התרבותית שלהם? איך אנחנו יכולים להילחם ב"איום הסטריאוטיפ" שגורם לחלק מהתלמידים שלנו להרגיש שהם לא שייכים ולהאמין שהם לא מסוגלים להצליח? בפרק הזה נדבר על כמה מחקרים מרתקים שניסו לענות על השאלות האלה, ונציע דרכים לתרגם את המסקנות שלהם לעבודה היומיומית שלנו בכיתה. בקרו באתר

Monday May 30, 2022

האם התלמידים שרודפים אחרינו כדי שנעלה להם שתי נקודות במבחן הם בעלי מוטיבציה בריאה? אילו סוגים שונים של מטרות עומדים מאחורי הלמידה של התלמידות והתלמידים שלנו? אילו סוגים ראוי שנטפח? ואיך אנחנו יכולים לעשות את זה? בפרק הזה נדבר על סוגים שונים של מטרות, לפי תאוריית מטרות ההישג, ונציע דרכים לטיפוח המטרות שיעודדו את התלמידים שלנו ללמידה. בקרו באתר

Sunday Apr 10, 2022

איך האופן שבו תלמידים מסבירים את ההצלחות והכישלונות שלהם משפיע על סיכויי ההצלחה שלהם בעתיד? תאוריית הייחוס טוענת שלסיבות שלהן התלמידים מייחסים הצלחות וכישלונות יש השפעה אדירה. אז איך אנחנו יכולים להשפיע על התפיסות האלה, כדי לגרום לתלמידים להאמין שהם יכולים להצליח? בקרו באתר

Saturday Mar 19, 2022

האם תחרותיות היא יצר מזיק שאנחנו רוצים לדכא בכיתה? או שאולי זו דרך מוכחת להגביר מוטיבציה בקרב תלמידים? האם עדיף לטפח שיתוף פעולה על פני תחרות או שאולי אפשר לשלב ביניהם? בפרק הזה ניגע בעקרונות המרכזיים לקיום תחרות בכיתה, בניסיון לנצל את כל היתרונות שיש בה, אבל גם למזער את הנזקים. בקרו באתר

Sunday Mar 13, 2022

כולנו שמענו בשנים האחרונות את המושג "למידה מבוססת פרוייקטים". הדגם הזה של למידה נחקר כבר עשרות שנים, והדעות לגביו רחוקות מלהיות חד-משמעיות. בפרק הזה נמשיך את הפרק הקודם, והפעם נצלול לדגמים ספציפיים של למידה קבוצתית. מלבד למידה מבוססת פרוייקטים, נדבר גם על שיטת גי'גסו ועל שיטת הצוותים כדגמים של למידה קבוצתית. האם למידה מבוססת פרוייקטים באמת עובדת או שזה סתם מותג? על מה צריך להקפיד כדי שתצליח? ואילו דגמים אחרים כדאי לנו לנסות בכיתה? בקרו באתר

Sunday Mar 13, 2022

בפרק הקודם הבנו שחיבור וקשר אנושי הם תנאי ליצירת מוטיבציה פנימית. אבל איך אנחנו יכולים להקדיש זמן ליצירת אינטראקציות בינאישיות כשאנחנו צריכים להספיק את החומר? אם נהפוך את הלמידה לחוויה קבוצתית, נוכל להשיג שתי ציפורים במכה אחת, אבל למידה קבוצתית היא אתגר לא פשוט עבורנו כמורים. מהם הקשיים ואיך אנחנו יכולים להתגבר עליהם? על מה אנחנו צריכים להקפיד כדי שהלמידה הקבוצתית תצליח? https://etaiha9.wixsite.com/balilmod

Saturday Mar 12, 2022

 אחת התאוריות הרחבות והמפורסמות ביותר בתחום המוטיבציה היא תאוריית ההכוונה העצמית. אחד מהרעיונות המרכזיים בתאוריה הזו הוא שיש לכל בני האדם, בכל הקשר ובכל תרבות, שלושה צרכים אנושיים בסיסיים. כאשר שלושתם נענים, מתעוררת בנו מוטיבציה פנימית. בפרק הזה ננסה לפרק יחד את התאוריה הגדולה הזו למשמעויות הפרקטיות עבורנו כמורות ומורים. מהם שלושת הצרכים של התלמידים שלנו, שצריכים להיענות כדי שתהיה להם מוטיבציה פנימית ללמידה? ואיך אנחנו יכולים לענות עליהם בכיתה?

Friday Mar 11, 2022

שינון הוא מהמילים המושמצות ביותר בשדה החינוך כיום. רבים טוענים שזכירת עובדות היא ההיפך מלמידה משמעותית. הפרק הזה לא בא לעודד להגדיל את היקף השינון בכיתה, אלא לתת רעיונות פרקטיים להפיכת התהליך לחוויה חיובית. השינון הוא כישור נדרש (ויש שיטענו - רצוי) במערכת כיום, ולכן כדאי שיהיה אפקטיבי. מה אפשר ללמוד ממדעי הקוגניציה על מה שאפשר לעשות בכיתה? אילו שיטות יעזרו לתלמידים שלנו לזכור? בקרו באתר

Thursday Mar 10, 2022

 חיזוקים שונים, ממילות שבח ועד פרסים, הם אולי הדרך הכי אינטואיטיבית שלנו לעודד תלמידים ללמוד. זו גם דרך שיש עליה ביקורת - היא הופכת את ה"פרס" למטרה, במקום שהלמידה עצמה תהיה המטרה. איך אפשר להשתמש בחיזוקים כדי לעורר מוטיבציה אצל התלמידים שלנו, ולצמצם את ההשפעות השליליות שלהם? מה אנחנו יכולים ללמוד ממחקרים על האופן שבו אנחנו מעניקים חיזוקים בכיתה? בקרו באתר

Image

Your Title

This is the description area. You can write an introduction or add anything you want to tell your audience. This can help potential listeners better understand and become interested in your podcast. Think about what will motivate them to hit the play button. What is your podcast about? What makes it unique? This is your chance to introduce your podcast and grab their attention.

Copyright 2022 All rights reserved.

Podcast Powered By Podbean